План мероприятий («дорожная карта»), направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся в 2024-2025 учебном году
Лучшие региональные практики по финансовой грамотности Регулярные семинары, вебинары, форумы
Способы реализации ФГ в содержании урочной деятельности: модули в предметах
Способы реализации ФГ в урочной деятельности по формам занятий: дебаты
Способы реализации ФГ в урочной деятельности по методическому инструментарию: ТРИЗ
Способы реализации ФГ во внеурочной деятельности
Банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности
Банк заданий для оценки читательской грамотности
- Осенняя сессия 2024 г. онлайн-уроков по финансовому просвещению
Онлайн-мероприятия проводятся на платформе видеоконференций МТС Линк. Занятия продлятся до 13 декабря 2024 г. Всего в расписании осенней сессии включены 28 актуальных тем: 25 по финансовой грамотности и 3 темы из цикла «Моя профессия». Расписание онлайн-уроков, спецификации по каждой теме, информация об экспертах, инструкции для подключения и иные материалы размещены на сайте: https://dni-fg.ru. Закрепить материал, изученный на онлайн-уроках, поможет проект Банка России «Игры по финансовой грамотности (dol-igra.ru)» на сайте https://doligra.ru- Мероприятия в рамках Марафона по повышению финансовой грамотности
- Третий этап Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы»
- Планируемые мероприятия в рамках III этапа Всероссийской просветительской эстафеты 2024
- Второй этап Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы»
- Планируемые мероприятия в рамках II этапа Всероссийской просветительской эстафеты 2024
- Первый этап Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы»
- Тема первого этапа «Семейный бюджет: как не ссориться из-за денег».
- Информация для обучающихся: Как не ссориться в семье из-за денег
- Информация для взрослых: Как не ссориться в семье из-за денег
- Информация для людей пенсионного возраста: Как не ссориться в семье из-за денег
-
-
Финквиз для обучающихся и родителей
-
Ссылка на вопросы: https://cloud.mail.ru/public/1KBD/AVP6QKnd1
Ссылка на форму ввода ответов: https://forms.yandex.ru/u/661d247a43f74f1e59f0b835/
-
Ежегодный VII Всероссийский онлайн-зачет по финансовой грамотности – просветительский проект, нацеленный на формирование финансовой культуры и популяризацию темы финансовой грамотности среди всех категорий населения (далее – зачет). Традиционно зачет имеет два уровня сложности: базовый и продвинутый. Вопросы базового уровня соответствуют разным возрастным группам и включают в себя интерактивные задания – для обучающихся начальных классов. Участвовать в зачете и проверить навыки принятия взвешенных финансовых решений можно самостоятельно или собрав семейную команду. В этом году задания для взрослого населения разработаны на основе жизненных ситуаций, что позволяет оценить свои знания по конкретным темам и повышает практическую значимость информации, полученной в ходе прохождения зачета. Для школьников 7 – 11 классов с 15 по 17 октября 2024 г. будет проведен олимпиадный зачет. В случае его успешного прохождения участники смогут 2 выйти в финал Всероссийской олимпиады «Высшая проба» Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» по профилю «Финансовая грамотность» без дополнительных испытаний. Победа в олимпиаде «Высшая проба» дает возможность получить льготы при поступлении в вузы. Прохождение личного зачета займет не более 20 минут, олимпиадного – не более 40 минут, семейного – не более 1 часа. Количество попыток не ограничено.Подробности и регистрация – на сайте проекта finzachet.ru.
Сегодня под функциональной грамотностью понимается способность человека использовать знания, приобретённые навыки для решения самого широкого спектра жизненных задач.
Отличительные черты школьника с развитой функциональной грамотностью:
-успешно решает разные бытовые проблемы;
- -умеет общаться и находить выход в разнообразных социальных ситуациях;
- -использует базовые навыки чтения и письма для построения коммуникаций;
- -выстраивает межпредметные связи, когда один и тот же факт или явление изучается, а затем и оценивается с разных сторон.
- Понятие объединяет читательскую, математическую, естественно-научную, финансовую и компьютерную грамотность, глобальные компетенции и креативное мышление.
- Математическая грамотность – это способность индивидуума проводить математические рассуждения и формулировать, применять, интерпретировать математику для решения проблем в разнообразных контекстах реального мира
- Читательская грамотность − способность человека понимать, использовать, оценивать тексты, размышлять о них и заниматься чтением для того, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни.
- Финансовая грамотность представляет собой знание и понимание финансовых понятий и рисков, а также навыки, мотивацию и уверенность, необходимые для принятия эффективных решений в разнообразных финансовых ситуациях, способствующих улучшению финансового благополучия личности и общества, а также возможности участия в экономической жизни.
- Глобальная компетентность –это не конкретные навыки, а сочетание знаний, умений, взглядов и ценностей, применяемых при личном или виртуальном взаимодействии с людьми, которые принадлежат к иной культурной среде, и при участии в решении глобальных проблем, не имеющих национальных границ и оказывающих влияние на жизнь нынешнего и будущих поколений.
- Креативное мышление – это способность создавать или иным образом воплощать в жизнь что-то новое, будь то решение проблемы, метод, устройство, художественные объект или форму.
- Естественно-научная грамотность – это способность человека занимать активную гражданскую позицию по вопросам, связанным с естественными науками, и его готовность интересоваться естественнонаучными идеями.
-
