18 марта- День воссоединения Крыма с Россией. Школьники оформили окна образовательной организации на тему воссоединения Крыма и России.

18 марта в рамках внеурочных занятий "Разговоры о важном" в 1- 11 классах прошли занятия на тему: "Крым и Севастополь: 10 лет в родной гавани"
18 марта — особая дата в календаре всех граждан страны. В этот день в 2014 году произошло воссоединение Крыма с Россией.
Общим для всех классов элементом урока стал просмотр видеоролика о возвращении Крыма и Севастополя в «родную гавань» и значимости этого события. Учащиеся узнали, как жители этих регионов сделали выбор в пользу России, восстановив историческую справедливость, и как это решение повлияло на развитие территорий.

Очередное заседание активистов школы прошло в центре детских инициатив
Школьники вместе с советником директора Морозовой А.В. обсудили текущие вопросы, подвели промежуточные итоги проведённых мероприятий, посвященных воссоединению Крыма с Россией, а также наметили планы на 18 марта. Также обучающиеся обсудили содержание предстоящего выпуска школьной газеты "Мы и время –ВМЕСТЕ", внесли свои предложения по предстоящим публикациям наиболее значимых мероприятий школы.

У орлят из 3 класса прошло занятие «Страна экологии» трека «Орлёнок-Эколог». Девиз трека: «Защищать планету важно! Это должен делать каждый!»Ребята посмотрели видео о красоте природы Российской Федерации и задались очень важным вопросом: «Как сохранить богатство и красоту нашей природы?» Узнали, какие экологические катастрофы присутствуют на нашей планете, в том числе проблема пластикового мусора в океане.
В ходе занятия ребята отгадывали занимательные кроссворды, разгадывали загадки, решали экологические задачи. Вместе составили правила эколога и пополнили рюкзачок эколога новыми словами. Дети поняли, что необходимо соблюдать правила экологического поведения на природе, нужно быть природе другом. В завершении занятия ребята выполнили поделку по соответствующей тематике.

В 1-11 классах прошли занятия в рамках цикла «Разговоры о важном», посвященные теме «От южных морей до полярного края»
Занятия прошли в форме познавательной беседы с использованием видеоматериалов и интерактивных элементов.
Основной задачей урока стало воспитание любви и уважения к малой родине, расширение знаний о достижениях своего родного края и современной России в целом. В ходе беседы учащиеся узнали, чем славится Нижегородская область, а также о том, как живут наши ближайшие соседи.
Кроме того, вместе с педагогами ребята совершили виртуальную экскурсию на выставку «Россия», которая сейчас проходит на ВДНХ. На экспозиции представлены все 89 регионов, каждый из которых уникален своей природой, историей и культурными традициями.

В преддверии Международного женского дня советник директора по воспитанию Морозова А.В. провела интеллектуальную игру "И сколько нежности в женщинах?".
В игре принимали участие обучающиеся 8 класса. Всего было 4 категории вопросов: "Чьи глаза?", "Песни о весне", "В строках", "Великие". В каждой категории представлены 5 вопросов.
Команды проверили свои знания в области литературы, музыки и изобразительного искусства. Школьники угадывали песни, называли картины, известных женщин из истории нашей страны. Ребята не только активно угадывали ответы на вопросы, а также получили много новой и полезной информации.

Вместе с советником директора по воспитанию Морозовой А.В. обучающиеся 8 класса реализовали проект «Тем, кто вдохновляет».Школьники сделали открытки с портретами выдающихся женщин России, их краткой биографией и достижениями. Каждая открытка содержала вдохновляющую цитату. Далее обучающиеся на улицах рабочего поселка вручили открытки и поздравили женщин разных профессий.
«Не надо смотреть на жизнь со стороны. Надо идти вместе с ней» Валентина Терешкова
 "Если рядом есть человек, делящий твое горе и радость пополам, жизнь становится улыбчивее" Майя Плисецкая

Главными темами занятия «Как найти свое место в обществе?» стали поиск призвания и формирование жизненных ориентиров. Учителя рассказали школьникам, как они могут реализовать свой потенциал, совмещая личные интересы с социально значимой деятельностью. С детьми также обсудили важность позитивного и ответственного отношения к развитию своих навыков и преодолению трудностей на пути к цели. Помимо этого, учащимся напомнили о различных общественных проектах, в которых они могут принять участие.
Уроки прошли в форме познавательной беседы с использованием видеоматериалов и интерактивных элементов. Ученики посмотрели фрагменты фильмов, демонстрирующие разные подходы к поиску своего места в обществе. На примере героев школьники узнали, можно ли стать счастливым, помогая другим, существует ли единственно верный способ найти призвание и как ощущение того, что человек нашел свое дело, влияет на его отношение к работе.

​​​​​​​

В рамках просветительского проекта по активной социализации "Я-ТЫ-ОН-ОНА-ВМЕСТЕ ЦЕЛАЯ СТРАНА: 5 КЛАССНЫХ СОБЫТИЙ" для обучающихся 5 класса советником директора по воспитанию Морозовой А.В. проведено очередное занятие "Школьные старты".
Ребята рассуждали о том, чем интересна школа, кто и каким образом может помочь школе сделать жизнь класса интереснее.
На занятии ребята совершили квест-экскурсию "Школьная кругосветка", затем приступили к оформлению эмблемы класса.

Учителем физической культуры Полечкиной М.В. среди обучающихся 1-4 классов проведен спорт-урок мужества "Личность спортсмена как пример патриотизма и средство воспитания подрастающего поколения".
В рамках спорт-уроков мужества учащиеся познакомились с подвигами спортсменов, узнали о прославленных спортсменах Нижегородской области, увидели примеры их героических поступков и личных достижений.